29 abril, 2014

Policial detém suspeitos de morte, aqui no RN.


                 O crime aconteceu na panificadora La Via Pane, localizada no bairro de Petrópolis. De acordo com a delegada, o objetivo do grupo era apenas assaltar o estabelecimento. "O último suspeito foi preso na madrugada. O objetivo do grupo era o assalto. Todos confessaram e garantiram que o assassinato não estava previsto e foi algo que saiu do controle", explicou Rossana. A polícia prendeu Glaucio Herculano Fonseca.                                                                                                      Ilfran André Tavares de Araújo (Foto: Arquivo da família)
Ainda segundo o Rossana Medeiros, uma entrevista coletiva será realizada às 10h desta terça-feira na Delegacia Geral de Polícia Civil (Degepol) para apresentar os quatro homens que participaram da ação.

Pirâmide alimentar - jogo educativo

Se você quer aprender sobre a pirâmide alimentar enquanto se diverte bastante, eu recomedo o jogo Doki e os alimentos, é um jogo educativo sobre os alimentos e está disponível no site do Discovery Kids.
Olha só:

O desafio é botar os alimentos certos em cada nível da pirâmide. E o Doki pode te ajudar!
Site: http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/doki-e-os-alimentos/

Tiago Macêdo 6º ano.

Pirâmide alimentar

   



Pirâmide alimentar:

      Hoje recebemos a visita da nutrionista Suenya. Ela nos contou um pouco sobre a pirâmide alimentar e sobre a importância de uma boa alimentação. 
     A pirâmide alimentar é um importante recurso visual para ajudar às pessoas no processo de educação nutricional. Nela podemos identificar os diferentes grupos de alimentos e assim fazermos as melhores escolhas para nossa saúde. É interessante perceber que as cores dizem muito sobre a qualidade nutricional de uma refeição, quanto mais colorido o prato, maior diversidade de nutrientes!
      Com o auxílio da pirâmide torna-se fácil manter uma dieta equilibrada. Então, o que você está esperando?
Dica: imprima uma pirâmide bem colorida e fixe-a na porta da geladeira. Sempre que for realizar alguma refeição, dê uma olhadinha para conferir se está dentro da proposta das porções de cada grupo alimentar.

Caio, Solane, Suenya e Arthur


Brasileira morre em voo do Rio para Dallas, nos Estados Unidos

                                      Foto publicada no Instagram por Allison Frahm (Foto: Reprodução/Instagram/Allisonfrahn)

        Uma passageira brasileira morreu durante um voo que ia do Rio de Janeiro a Dallas, nos Estados Unidos. O avião teve que fazer um pouso de emergência em San José na Costa Rica, na madrugada desta segunda-feira (28).
     Aline Bragança Levy, de 34 anos, começou a se sentir mal, obrigando a aeronave da American Airlines a aterrissar. "O administrador do aeroporto recebeu o alerta de um problema de saúde de uma passageira, coordenou a aterrissagem", disse Carlos Víquez, chefe da polícia do aeroporto, citado pelo jornal local "La Nación".

   Ele acrescentou que quando a equipe da Cruz Vermelha entrou no avião a passageira já tinha falecido. O resultado da autópsia ainda não saiu. Aline viajava com o seu marido e sua filha de 2 anos de idade. 

                                                                                                                     Iana e Isadora 8º ano.


Lançamento do foguete da OBA

Todos os anos ocorre o lançamento de um foguete pelos alunos dos fundamentais I e II. Os próprios estudantes constroem o foguete e o lançam com a ajuda de um adulto. Aqui temos uma foto de como o foguete é feito.

Pegamos também um vídeo que foi para o RN TV de alguns alunos do IECE que participaram do lançamento. http://www.iece.com.br/node/1924
                                                                                                                             Sofia e Beatriz 8° ano.


Álbum da Copa vira febre na Casa Escola!



 Por aqui na Casa Escola, quase todos os alunos têm e colecionam o bendito álbum da Copa do Mundo da FIFA 2014, Já está virando febre!

                                                            Adquira o Seu!!





Enzo A. S. Oliveira

22 abril, 2014

Jogo da reforma ortográfica


Que tal experimentar um jogo muito bom no qual você pode treinar sua ortografia de acordo com o  novo acordo ortogáfico?
Fica a dica: 

http://fmu.br/game/home.asp


Caio e Rodrigo 6º

PMs(polícia militar) e bombeiros do RN iniciam greve por tempo indeterminado.

      A polícia militar e o corpo de bombeiros do Rio Grande do Norte iniciaram na terça feira 22 de abril (hoje) durante a manhã uma paralisação por tempo indeterminado e acamparam no centro administrativo do estado (em frente da sede da governadoria ) e planejam ficar lá até essas reivindicações serem cumpridas:
Pauta de reivindicações da PM e Corpo de Bombeiros
Lei de Promoções de Praças
Reajuste de subsídio (congelamento) e inclusão de data base
Pagamento das férias
Pagamento de promoções (promovidos sem receber promoção)
Revisão da lei e reajuste da diária operacional Fim das quentinhas
Incluir alimentação no salário
Revisão do estatuto da PM
Fim do regulamento disciplinar e criação de um código de ética
Complementação do efetivo de acordo com o que está previsto em lei
Assistência à saúde
Reestruturação do Hospital da PM e apoio psicológico imediato
Fonte: Associação dos Cabos e Soldados da PM
Confira mais informações em:
http://g1.globo.com/rn/rio-grande-do-norte/noticia/2014/04/policiais-militares-do-rn-iniciam-paralisacao-por-tempo-indeterminado.html

Tiago Pernambuco 6º ano.

Sugestão de livro: A culpa é das estrelas

Neste livro comovente o autor cria um enredo ficcional que, na verdade, se inspira em um evento mais que real. Uma estrela encantadora e irônica, dotada de forte personalidade e de sólida opinião passou por sua vida, deixou marcas profundas, legou exemplos memoráveis e se foi, veloz como um cometa, deixando após sua passagem desencanto, desilusão, tristeza e certa dose de fúria criadora.

Pode-se descrever assim a relação de Green com Esther Earl, vítima de um câncer que não lhe poupou a vida. Segundo as palavras do próprio autor, apesar de tudo que aprendeu com sua doença e conseqüente morte, o mundo seria hoje um lugar bem melhor se a garota ainda estivesse viva e ativa, produzindo seus vídeos e colorindo tudo a sua volta.

Seus contraditórios sentimentos em relação à partida de Esther, especialmente na fase inicial do luto, 
o levaram a escrever A Culpa é das Estrelas de uma forma febril e apaixonante. Embora sua passagem pela Terra tenha contribuído para que seus familiares criassem a instituição This Star Wont Go Out, uma organização não governamental destinada a amparar os familiares de crianças portadoras de câncer, Green confessa ter muitas saudades da adolescente, e ainda estar irritado com sua ausência.

Dois anos se passaram e o livro foi publicado, é um grande sucesso de público, mas o escritor insiste em afirmar que sua narrativa não se baseia em apenas uma história verdadeira, pois vários outros personagens reais também o motivaram a criar esta obra. Além disso, Hazel e Esther definitivamente são pessoas totalmente distintas. Assim o autor comprova que não retrata aqui a trajetória autêntica da jovem, a qual pertence somente a seus familiares.

Hazel descobre, aos treze anos, que é portadora de um câncer agressivo. Três anos depois ela se encontra em estágio terminal. Os médicos, em seu empenho, conseguiram reduzir seu tumor, o que lhe possibilita ter mais alguns anos de vida. Este é o cenário no qual a protagonista está mergulhada quando, de repente, conhece Augustus Waters, belo jovem que um dia ingressa no Grupo de Apoio a Crianças com Câncer. Unidos, ambos vão dar um novo sentido à vida.

John Green escreve livros para jovens adultos e se define também como vlogger, ou seja, produtor de videoblogues. Este suporte deriva dos weblogs, conhecidos por se ocuparem basicamente de vídeos. A diferença é que o Vlog se caracteriza por suas atualizações incessantes e por se configurar como um domínio individual.  Quem é você, Alasca?, de 2005, é o primeiro livro do escritor a ser publicado no Brasil.

Fontes:
extra.globo.com
pt.wikipedia.org
www.intrinseca.com.br

Recomendo filmes: Jogos Vorazes - Em Chamas

Olá, pessoinhas!



Hoje vamos recomendar um filme pra vocês. É o segundo filme da saga Jogos Vorazes (assistam ao primeiro antes), o Em Chamas.

Na trama de Jogos Vorazes - Em Chamas, enquanto uma rebelião contra a opressiva Capital é iniciada, Katniss (Jennifer Lawrence) e Peeta (Josh Hutcherson) são obrigados a participar de uma edição especial dos Jogos Vorazes, o Massacre Quaternário, que acontece a cada 25 anos.(Fonte http://omelete.uol.com.br/em-chamas/#.U1ZcSFVdU3k)

Veja o trailer neste link: https://www.youtube.com/watch?v=8kAC_E0H5nc


Iana e Sofia- 8º ano.

15 abril, 2014

A nutricionista da escola nos visitou


A nutricionista da escola, Suênya Melo, nos contou um pouco da rotina da cantina, e comentou sobre algumas novidades no cardápio.

Primeiramente, Suênya explicou sobre a nova pizza com frango e o motivo de ter reduzido o teor de gordura. Segundo ela, a maior concentração desta gordura vem do queijo mussarela, porém disse também que não retirou a pizza de queijo e presunto, pelo fato da procura ser ainda muito grande.

Outra coisa que ela nos contou, foi sobre a vantagem de consumir pão integral, uma vez que esse pão é feito com farinha menos processada e possui mais fibras.

Além disso, temos uma novidade na salada! Agora podemos também escolher mais dois ingredientes: a beterraba e a cenoura

                                                                                                               Iana e Sofia 8º ano

Calourada

A calourada deste ano aconteceu no dia 11 de abril (sexta-feira), para a turma do 6º ano, no sentido de dar boas-vindas para eles. Teve música e dim-dim de graça para quem levasse a garrafinha.O DJ Roberto (pai de João Vitor), trouxe gelo seco, "laser" e luz negra. Teve também bastante comida e salgadinho. Não foi permitido entrada de refrigerante.
O pessoal do GR de eventos organizou a festa e quem quisesse ajudar na arrumação podia ficar. Tivemos convidados visitando nosso evento, o espaço era bem localizado, estava adequado e em bom ambiente. 

Clara e Arthur                                        

Um pouco da importância da água

 Formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio (H20), esta molécula conhecida como ÁGUA é de fundamental importância para a vida, visto que, ela compõe aproximadamente 60 a 70% do corpo humano e proporciona uma hidratação adequada que também é essencial para o funcionamento do organismo. Podemos dizer que a água é necessária para que as células humanas realizem todas suas funções:

- É o componente mais abundante dos fluidos do corpo como: sangue, liquido sinovial (liquido que protege as articulações), saliva e urina;
- É utilizada para a digestão, para a absorção e para o transporte de nutrientes;
- Necessária para realização de todos os processos químicos das células;
- Contribui para o equilíbrio da temperatura corpórea;
- Protege as células do corpo contra infecções.


Mais informações em http://www.equilibriumonline.com.br/consultoria/noticia/agua__a_importancia_da_hidratacao_

Caio e Rodrigo, 6º ano

8 motivos para comer chocolate

                                 
Confira as 8 dicas de como o chocolate pode fazer bem a saúde

1. Combate o mau humor 

Para isso, só o cheiro já basta. Pelo menos é o que garantem pesquisadores da Universidade Middlesex, na Inglaterra, que avaliaram a reação das pessoas em ambientes com distintos odores. "Ao sentir o aroma de chocolate, os participantes relataram menor estresse e maior satisfação. Algumas atividades cerebrais relacionadas ao estado de alerta foram reduzidas", explica Neil Martin, professor de psicologia responsável pela investigação. Além disso, o cacau contém uma substância conhecida como feniletilamina, que, quando ingerida, manda de fato o mau humor embora. "É a mesma envolvida na química da paixão, e a sensação produzida, claro, é ótima", diz a engenheira de alimentos Cláudia Degáspari, da UFPR. O chocolate tem também alto teor de magnésio, mineral que age como regulador do humor, equilibrando os níveis dos neurotransmissores serotonina e dopamina, envolvidos no bem-estar.

Confira o resto das dicas no site: http://saude.abril.com.br/edicoes/0330/nutricao/8-otimos-motivos-comer-chocolate-608821.shtml?pag=1




Mas cuidado, equilíbrio é fundamental! Existe uma quantidade recomendada pelos pesquisadores, que varia entre 6 e 30 gramas diários (de um quadradinho a um pequeno tablete).


video



Isadora e Bia, 8º ano

09 abril, 2014

Alunos aprendem disciplina de história através da MPB

Um grupo de estudantes de Natal tem se debruçado em um estudo aprofundado e dinâmico sobre a vida e o legado de uma das mais importantes artistas da música popular brasileira: Chiquinha Gonzaga. A pesquisa, que inicialmente teve como objetivo estudar a origem das marchinhas de carnaval, deu espaço à interdisciplinaridade e apresentou aos meninos e meninas do 4ª ano do Ensino Fundamental I o contexto histórico do seu surgimento, além de reflexões sociais sobre como a mulher era vista no fim do século XIX, no Brasil. O estudo é dirigido por duas professoras e faz parte da dinâmica de aprendizagem de uma das escolas particulares mais respeitadas da cidade, o IECE – Instituto Educacional Casa Escola.



Grupo de alunos participa de estudo sobre importantes nomes da Música Popular Brasileira


“Depois de saber que a primeira marchinha de carnaval foi criada pela compositora Chiquinha Gonzaga, os alunos partiram para uma pesquisa mais ampla. A cada vez que descobriam o talento musical e os desafios enfrentados por ela, interessavam-se ainda mais pela vida da artista”, comenta a professora Michelle Maíra, uma das coordenadoras do projeto. A partir do entusiasmo demonstrado pelos alunos, Michelle passou a trabalhar fatos históricos e alguns conteúdos da disciplina da língua portuguesa, através da criação de paródias sobre a marchinha “Oh! Abre alas” e da releitura dos trechos da música “Lua Branca”, que foram apresentados pelos alunos aos pais, no Dia da Família.

 O gênero jornalístico “entrevista” também foi explorado pelos estudantes no trabalho. Para tornar ainda mais interessante a interação deles com a temática, a professora de história da escola, Shyrlaine Querino organizou uma web conferência com o grande pianista e compositor paulista Wandrei Braga, que na ocasião, em atenção às perguntas previamente preparadas pelos alunos, falou sobre a importância de Chiquinha Gonzaga como referência aos músicos de ontem e de hoje.

“O contato dos meninos com o artista, que se dispôs a ser entrevistado e a tocar músicas a pedido do grupo, os deixou ainda mais interessados e motivados a compreender o assunto. Puderam comparar informações coletadas por eles em pesquisas anteriores e apresentá-las no debate ocorrido depois da entrevista”, explica a professora de história Shyrlaine Querino. Ao estudar sobre Chiquinha Gonzaga, os estudantes também tiveram a oportunidade de aprender mais uma época da história do Brasil pelo viés cultural, de forma lúdica e conectada à Língua Portuguesa.

“Nossa preocupação também foi  associar aspectos sócio culturais de fins do século XIX, com o elo do século XX ao nosso tempo, como um exercício de análise social. O momento de produção das marchinhas, polcas e maxixe também foi compreendido no âmbito familiar, econômico e artístico da época. Com isso, buscamos fazer com que os participantes do projeto não fossem tendenciados a perceber tudo enquanto preconceito, mas como valores pertencentes a uma determinada estrutura social, à qual se encontrava em fase de mudanças”, explica Shyrlaine.

A estudante Yasmim Montenegro, se sentiu motivada em aprender mais sobre a história do Brasil a partir do trabalho. “Achei muito legal e inspirador. Pois fizemos músicas e até entrevista com um fã dela”, comenta. E a aluna Júlia Trindade também concorda com a colega de turma: “Chiquinha Gonzaga desafiou pela música porque as mulheres daquela época não podiam estudar ou tocar instrumentos. Esse estudo foi muito legal e fez a gente saber sobre a importância de pesquisar em vários lugares e buscar a informação correta”, diz. 

Disponível em: http://tribunadonorte.com.br/noticia/alunos-aprendem-disciplina-de-historia-atraves-da-mpb/278428

03 abril, 2014

DIRETO DA ASSEMBLEIA (no.6 - ano 2014)

DIRETO DA ASSEMBLEIA
PAUTA:

1- Regra do torneio de tutoria- GRGP
2- Horário de aula da educação física

Regra do torneio de tutoria: Alex informa que foi solicitado que o tempo dos jogos não será marcado mais por qualquer pessoa e sim pelo juiz da partida. Ele também fala sobre a venda das rifas e que o prêmio é uma cesta de chocolates.

Horário da educação física: João fala que o horário da educação física deveria ser no último horário. Jorge falou que não tem como ser nesse horário porque o sol já está muito quente. João Vitor fala que concorda com Jorge. Maria Eduarda sugeriu que as aulas poderiam acontecer uma vez por semana ou por mês no último horário porque nunca da tempo de tomar banho direito. Pedro Henrique falou que a aula não pode ser tão tarde pois o sol vai estar quente demais e pode causar câncer de pele, mas se resolverem o problema da cobertura da quadra, a aula poderia ser no último horário sem problemas. Jorge fala que os alunos são liberados mais cedo da aula já para tomar banho e que não pode demorar tanto porque eles ainda têm que voltar para sala de aula.




INFORMES:

- Informe de Luciana (mãe da aluna Bruna): Luciana falou sobre o curso de inglês WiseUp, entregou alguns panfletos informando de uma promoção do cursinho com vários descontos e  que vai sortear  viagens para Disney e ingressos para jogos da copa.

- Calourada- GRE: Beth informou que a calourada vai acontecer dia 11/04/2014, estão preparando uma lista para as comidas, avisa que refrigerante não vai ser permitido e sugeriu colocar no lugar chá gelado.

DIRETO DA ASSEMBLEIA (no.5 - ano 2014)

ATA ASSEMBLEIA
PAUTA:

1- Uso das chuteiras- GR Jogos
2- Trancamento das portas- Luiza 6° ano

Uso das chuteiras: Alex falou que tinha informado que durante os jogos das tutorias os alunos não poderiam usar chuteiras com travas, mas resolveu mudar de ideia e fez uma votação para saber quem gostaria de usar chuteiras nos jogos. Foram 35 votos a favor e 27 contra. João Vitor perguntou se poderia usar caneleira. Alex respondeu que é permito sim o uso da caneleira. Marina falou que não é bom usar chuteiras, pois nos jogos do ano passado alguns alunos se machucaram, acha que esse assunto deve ser discutido melhor. Jorge falou que também é contra o uso das chuteiras. Alex resolveu adiar a votação e falou que os jogos permanecem sem uso de chuteiras.





Trancamento das portas: Luiza reclamou sobre o fechamento das portas, pois se algum aluno precisar pegar alguma coisa na sala vai ter que procurar a pessoa que está com a chave. Jorge falou que as portas estão sendo fechadas porque alguém está mexendo nas coisas dos alunos sem permissão, e por causa disso, as portas vão permanecer fechadas durante o intervalo. Inicialmente, as salas que serão fechadas são a do 6° ano e 8° ano. Falou também que os alunos não podem mais usar cadeados com senhas, pois alguém estava mexendo nas senhas. Ele fará um bilhete para os pais falando sobre os cadeados. Artur Passos falou que concorda, pois pode acabar sumindo alguma coisa de maior valor, tipo um celular. 

INFORMES:

- Alteração da data do JIECE: Jorge falou que as datas do JIECE foram mudadas para os dias 3 e 4 de Abril para a educação infantil e de 7 a 10 de Abril para o ensino fundamental I e II.

- Frase do JIECE: Jorge falou que a frase escolhida para o JIECE foi: Mais atleta, menos grife.

- Instituição de caridade: Foi falado por Jorge que ainda não tem uma instituição de caridade, e ele pediu para os alunos providenciarem isso com urgência.

- Numa: Os alunos João Lucca e Ana Gabriela falaram que o GR Numa está confeccionando portas garrafinhas, que elas ficarão ao lado das mesas. A primeira turma contemplada será o 9° ano.

01 abril, 2014

O Inicio do JIECE



O Início do JIECE (Jogos internos do Instituto Educacional Casa Escola) irá acontecer no dia sete de abril do ano de 2014 (07/04/14). O JIECE é um período onde toda a escola é dividida em 4 equipes: a Azul, Vermelha, Verde e a Laranja, para praticar alguns esportes, como Queimada, Futebol, Handebol. É um período muito esperado por muitos em nossa escola. Participe e aproveite! 



Caio e Rodrigo 6 ano

Educação Física

                        EDUCAÇÃO FÍSICA : 



Pressão Alta: 
     Pressão alta é uma doença traiçoeira. Quando os sintomas aparecem, a doença está instalada há muito tempo e já comprometeu o funcionamento de vários órgãos. Para ter uma ideia, no Brasil, 20% da população sofre de pressão alta, e metade dessas pessoas estão acima de 65 anos. Considera-se que uma pessoa é hipertensa, se os níveis da pressão arterial forem iguais ou superiores a 14/9.   
  
Pressão Baixa: 
     A hipotensão arterial, é chamada de pressão baixa, é a diminuição da pressão com que o sangue passa pelas artérias, que é caracterizada por valores iguais ou inferiores a 9 por 6:90 mm Hg x 60 mm Hg. 
     Apesar, dos valores da pressão arterial ideal rondarem os 12 por 8 (120 mm Hg x 80 mm Hg), os indivíduos que apresentam a presão abaixo deste valor nem sempre são sintomáticos e, por isso, a pressão baixa nem sempre é problemática. 


Arthur e Solane

Brasil fica entre últimos em teste para estudantes resolverem problemas




A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira (1º) o resultado do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) que pela primeira vez avaliou a capacidade dos estudantes de 15 anos do mundo todo em resolver problemas de matemática aplicados à vida real. O Brasil ficou em 38º lugar – num total de 44 países. Para chegar a este resultado, a avaliação incluiu perguntas em que o aluno tinha de, hipoteticamente, manusear um aparelho de MP3 player, e ainda, comprar bilhetes em uma estação de trem em um máquina. No total, foram avaliados 85 mil alunos de 15 anos em 44 países.
Veja aqui o ranking completo:
1º) Cingapura - 562 pontos
2º) Coreia do Sul - 561
3º) Japão - 552
4º) China/Macau - 540
5º) China/Hong Kong - 540
6º) China/Xangai - 536
7º) China/Taipé - 534
8º) Canadá - 526
9º) Austrália - 523
10º) Finlândia - 523
11º) Reino Unido - 517
12º) Estônia - 515
13º) França - 511
14º) Holanda - 511
15º) Itália - 510
16º) República Checa - 509
17º) Alemanha - 509
18º) Estados Unidos - 508
19º) Bélgica - 508
20º) Áustria - 506
21º) Noruega - 503
22º) Irlanda - 498
23º) Dinamarca - 497
24º) Portugal - 494
25º) Suécia - 491
26º) Rússia - 489
27º) Eslováquia - 483
28º) Polônia - 481
29º) Espanha - 477
30º) Eslovênia - 476
31º) Sérvia - 473
32º) Croácia - 466
33º) Hungria - 459
34º) Turquia - 454
35º) Israel - 454
36º) Chile - 448
37º) Chipre - 445
38º) Brasil - 428
39º) Malásia - 422
40º) Emirados Árabes - 411
41º) Montenegro - 407
42º) Uruguai - 403
43º) Bulgária - 402
44º) Colômbia - 399


Fontes: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/04/brasil-fica-entre-ultimos-em-teste-para-estudantes-resolverem-problemas.html

                                                                                                                   Isadora e Sofia  8 ano 

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